Ar tiesa, kad pastarąjį dešimtmetį valstybės lygmenyje trūko nuoseklumo vystant karjeros specialistų funkciją Lietuvos mokyklose? Kiek pagrįstas pramonininkų ir mokslininkų nerimas dėl menko nukreipimo į STEAM profesijas? Koks karjeros specialistų vaidmuo mokykloje? Kaip jie padeda jaunam žmogui suvokti savo stiprybes ir nukreipti jas norima bei rinkai aktualia linkme?
Pasikalbėjom. Pasiklausykit!